Технологическая карта обучающего проекта в рамках непосредственно образовательной деятельности «Зачем нужна одежда? 

Рабочие листы для фиксации результатов экспериментов

Окружающий нас мир всегда таит в себе много неразгаданных тайн. Каждому из нас приходилось видеть радугу.  Это великолепное красочное зрелище на небосводе издавна привлекало всеобщее внимание.

Радуга – удивительное природное явление, которое никого не оставляет равнодушным, вызывает радость, восторг, восхищение.

Как образуется радуга? Что же это за разноцветное  чудо природы? А можно ли наблюдать  эту красоту дома? Какие еще существуют радуги?

Очевидным является тот факт, что русский язык - очень сложный язык. Наша лексика включает в себя исторические, иностранные слова и почти к каждому слову можно подобрать несколько синонимов. Полноценное владение речью  предполагает, прежде всего, богатый словарный запас. В старшем возрасте продолжается работа над обогащением лексики: увеличение лексического запаса словами, сходными (синонимами) или противоположными (антонимы) по смыслу, многозначными словами.  Мы произносим ежедневно много слов. А каково же значение этих слов? 

Цель: Развитие эмоциональной стороны речи детей, приобщение к истокам русской народной культуры в процессе разучивания малых форм русского фольклора, знакомства с народными играми, забавами, обычаями. Способствование развитию интереса к русским народным забавам, традициям. Повышение двигательной и эмоциональной активности.

Цель: привлечь внимание родителей к проблеме укрепления и сохранения здоровья детей дошкольного возраста; повысить  эффективность взаимодействия образовательной организации с семьей, учреждениями социальной сферы по вопросу сбережения и укрепления здоровья воспитанников; познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада; формировать у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за своё здоровье и здоровье своих детей.

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности

по освоению познавательных  навыков "Солнечная математика" 

«При общем согласии можно и глину в золото превратить». Эта древняя пословица как нельзя лучше подчеркивает то, что если педагогам детского сада удается найти взаимопонимание с родителями воспитанников, если взрослые члены семьи включаются в педагогический процесс, эффективность воспитания ребенка возрастает.